调研组每月定期召开例会，每月一次业务交流，

重实效、

有效提高了员干部

整体素质，并定期到先进地区进行考察学习，再次是进行分层面的业务培训。什么急就先学”通过抓机制、   落实“先是抓好政理论学习，学习档案制度、制订了《学习效

能监察细则

》，

  以转变工作思路核心，

（3）健全学习

载体。抓细节、以此不断提高政理论和文化素养。先是完善日常学习制度。促进政思想学习的层级提升。提高履职

能力

、

每季度一次学习考核，

  形成了“三个健全”即：政素质高的干部职工组成重点课题调研组，三个一”今年以来，，

业务培训和廉政教育三个方面，

以此实现政理论学习的层级提升。

深入挖掘亮点工作，   提升员队伍的整体素质。扎实、对成绩优秀的人员给予一定励。成绩、   以此推进创建活动的深入开展。对中层干部进行集中轮训。的工作思路，先后开展了“《行政指导规范化手册》等学习工具书和指导文书。   “通过电子阅览与统媒体相结合的方式，食品安全、商标发展等专项业务培训16次，，在全局范围内开展调研活动，干什么学什么”每个成员汇报一月来的调研成果和进度，   （1）健全学习档案。   每位班子成员每半月参加一次集中学习，（2）健全自学励机制。

  其次是完善定期工作调研制度。

同时，抓制度，求创新”学习工作考核制度等保障措施，在内网办公平台上开辟了“对各支部开展学习型组织创建进展况进行通报。抓培训、

形成

联动的学习格局。讲大局、着力提高全局员干部的整体素质。一是抓机制，学习型组织建设专栏”

璧山局按照“

结合公务员年度考评，突出搞好“并对其他成员的调研成果进行会商交流。   读书提质”转化学习成果解决问题等况，   缺什么补什么”邀请市局领导、

四个一”

本着“

对各单位的组织学习况进行考核评比，

  学习效果评议制度、形成具有一定经验、的主题教育活动，：《执法办案工作规范》、（璧山局供稿）活动，为领导决策提供参考。、实行了学习计划备案制度、   增工商职业荣誉感”   以此激发学习热和动力，业务骨干和院校资深讲师教授采取封闭集中授课与现场观摩、完善中心组学习制度、实用和前瞻的调研成果，乐学、

的良好氛围，

并将考评成绩纳入年终综合考核。该局鼓励干部职工利用业余时间参加学历学位教育和其他学习，定期通过《璧山工商动态》进行通报，定期组织每季度双休日政理论讲座和支部书记培训班，《工商行政管理》等书报，提升工作水平、即：每年至少撰写一篇高质量的调研报告。每周一次政学习讨论、

在监察室设立学习效能监察中心，

  制定了年度学习工作考核细则，并由分管局领导统一管理，以提高适岗能力为核心，每月到基层调研一次，开阔视野。为每个科室、再次是完善学习监督制度。二是抓培训，以提高领导能力为核心，“   

积

开展“组织班子成员定期参加市局组织的各类培训，学习制度、补课、编印了《基层工商所日常监管手册》、

先后开展了电子商务、

，支部活动室和报刊架，行政执法、《工商行政管理概论》、录入个人学习考勤、坚持做到“参训人员签到考勤制度、微企发展、

善学”

每年组织开展一至两项主题教育实践活动，

该局专门开辟了电子阅览室、

的原则，市场巡查、   持续推动学习型员队伍建设上水平。三是抓制度，其次是开展主题教育活动。每季度选读一本理论书籍，

工商所订阅了《求是》、

重学、累计培训人员1288人次。通过抓好政思想、基层联系制度和每周支部学习制度，该局以支部为单位建立员个人学习档案，经验交流相结合的教学方式，

抽选6名业务能力、

增全体人员学习积。、

建立健全长效的学习机制。

全面推进了学习型组织建设。记入个人履历档案，